Статья

Название: Особенности передачи моделей времени в текстах художественной литературы в процессе межкультурной коммуникации

Авторы: Карпухина Виктория Николаевна

Алтайский государственный университет, Барнаул

В рубрике Языкознание

Аннотация: В статье рассматриваются разные модели времени, функционирующие в текстах детской художественной литературы, переведенных с английского языка на русский. Оценка изменений темпоральных характеристик данных текстов производится на основании определенных лингвоаксиологических параметров, предлагаемых в статье.

Ключевые слова: время, перевод, художественная литература, лингвоаксиология

Список использованной литературы:

Апресян Ю.Д. Типы информации для поверхностно-семантической модели «Смысл <=> Текст» // Апресян Ю.Д. Избранные труды: В 2 т. М., 1995. Т. 2: Интегральное описание языка и системная лексикография. С. 8–101.

Арутюнова Н.Д. Время: модели и метафоры // Логический анализ языка: Язык и время. М., 1997. С. 51–61.

Барри Дж.М. Питер Пэн / Пер. И. Токмаковой, илл. А. Рэкема. М., 2010.

Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975.

Богатова С.М. Пространство, упраздняющее время (опыт когнитивной интерпретации хронотопа) // Вестн. Воронеж. гос. ун-та. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2010. № 2. С. 34–39.

Карпухина В.Н. Аксиологические стратегии текстопорождения и интерпретации текста. Барнаул, 2008.

Карпухина В.Н. Аксиологические стратегии интерсемиотического перевода текстов художественной литературы в ситуации межкультурной коммуникации // Изв. Алт. гос. ун-та. 2011a. № 2/1 (70). С. 129–134.

Карпухина В.Н. Аксиологические характеристики хронотопа в текстах Б. Акунина и Дж. Фаулза // Проблемы межтекстовых связей. Барнаул, 2011b. С. 53–61.

Киплинг Р. Книга Джунглей. Стихотворения и баллады. М., 1998.

Киплинг Р. Маугли / Пер. с англ.; предисл. и сост. С. Бэлзы. М., 2006.

Красухин К.Г. Три модели индоевропейского времени на материале лексики и грамматики // Логический анализ языка: Язык и время. М., 1997. С. 62–77.

Падучева Е.В. Семантические исследования: Семантика времени и вида. Семантика нарратива. М., 1996.

Перемышлев Е.В. «Каменщик был и Король я…» // Киплинг Р. Книга Джунглей. Стихотворения и баллады. М., 1998. С. 5–22.

Плунгян В.А. Время и времена: к вопросу о категории числа // Логический анализ языка: язык и время. М., 1997. С. 158–169.

Руднев В.П. Винни Пух и философия обыденного языка. М., 2000.

Рябцева Н.К. Аксиологические модели времени // Логический анализ языка: язык и время. М., 1997. С. 78–95.

Яковлева Е.С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия). М., 1994.

Barrie J.M. Peter Pan. М., 2008.

Goldthwaite J. Notes on the Children’s Book Trade: All is not Well in Tinsel Town // Children’s Literature: Critical Concepts in Literary and Cultural Studies / Ed. by P. Hunt. L.; N.Y., 2006. Vol. 3 : Cultural Contexts. P. 291–300.

Johnston R.R. Childhood: A Narrative Chronotope // Children’s Literature: Critical Concepts in Literary and Cultural Studies / Ed. by P. Hunt. L.; N.Y., 2006. Vol. 3: Cultural Contexts. P. 46–68.

Kipling R. The Second Jungle Book. М., 2003.

Krips V. Imaginary Childhoods. Memory and Children’s Literature // Children’s Literature: Critical Concepts in Literary and Cultural Studies / Ed. by P. Hunt. L.; N.Y., 2006. Vol. 3: Cultural Contexts. P. 69–76.